Obsah
Hoci učebne sú určené na učenie, nemusia byť nudné a nudné. Učitelia môžu začleniť hry a aktivity, aby sa dospievajúci mohli zúčastniť a učiť sa. Oboznámte sa so svojimi študentmi s hrami na prelomenie ľadu počas prvého týždňa tried. Existuje mnoho interaktívnych hier, aby sa zapojili študenti všetkých vekových kategórií a stredných škôl, pri zachovaní úrovne poriadku a profesionality. Aj keď sa študenti, ktorí sa už poznajú, je dobré začať školský rok s obnovenou energiou a novým pohľadom na vzdelávanie.
Veštenie
Učiteľ píše sériu predmetov na jednotlivé karty podľa predmetu. Napríklad profesor literatúry môže písať: Machado de Assis, Guimarães Rosa, Cecilia Meireles, Jorge Amado atď. Učiteľ prilepí karty na chrbát každého študenta bez toho, aby im umožnil vedieť, čo je napísané na kartách a rozdelí triedu do skupín po piatich. Študenti musia identifikovať, čo je napísané na ich chrbte a klásť otázky v rámci skupiny. Na jedného člena skupiny sa môžu pýtať len jednu otázku, ale nemôže to byť priama otázka. Ak hádate správne, dostanete bod. Skupina, ktorá je schopná odpovedať na viac otázok, vyhrá hru.
Súprava toaletného papiera
Študent odovzdá toaletný papier a učiteľ dá pokyn študentom, aby si vyzdvihli toľko, koľko potrebujú. Nevedia, prečo potrebujú toaletný papier. Po absolvovaní kurzu musia študenti uviesť osobné fakty v závislosti od množstva papiera, ktorý odobrali. Napríklad, ak študent vzal dva listy, potom musí povedať dve veci, o ktorých ostatní študenti nevedia.
"Nikdy som nehral"
Učiteľ povie študentom, aby zdvihli ruky pred tvárou a držali prsty od seba. Potom učiteľ povie „ja nikdy“ a končí vetu pravou vetou. Napríklad mohol povedať: "Nikdy som ochutnal havajskú pizzu." Ak študenti už túto pizzu vyskúšali, mali by si palce znížiť. Po úvodnej vete sa študenti striedajú a hovoria slovami a spomenú niečo, čo nikdy neskúsili.
Klamársky tvár
Študenti o nich napíšu štyri fakty o kartách, ktoré obsahujú tri pravdivé a jedno nepravdivé. Karty odovzdávajú do prednej časti miestnosti a učiteľ nahlas číta meno študenta a fakty. Učiteľ píše na tabuli falošnú frázu podľa názoru triedy. Po každom skúšaní učiteľ umožňuje študentom vidieť, ako dobre sa navzájom poznajú, čo odhaľuje pravdivé výroky.