Obsah
Pre deti môže byť ťažké pochopiť rastliny, pretože majú málo spoločných vlastností s ľuďmi. Rastliny sú však nevyhnutné pre ľudský život a ich pochopenie je dôležité pre pochopenie prírody. Rastliny, na rozdiel od ľudí, produkujú svoje vlastné jedlo pomocou slnečného svetla v procese nazývanom fotosyntéza. Existuje mnoho jednoduchých experimentov, ktoré sa študenti môžu naučiť o fotosyntéze.
svetlý
Rastliny produkujú svoje vlastné jedlo. Na prežitie však potrebujú svetelný zdroj. Vyberte dve rastliny rovnakého druhu a rovnakej veľkosti. Miesto jeden na tmavom mieste, ako je šatník, a druhý v slnečnom alebo dobre osvetlenom priestore. Obidve dávajte rovnaké množstvo vody. Po niekoľkých dňoch rastliny odstráňte a preskúmajte ich. Ten v tme musí vyzerať zvädnutý. Spýtajte sa študentov, ktorí vyzerajú zdravšie a prečo si myslia, že dosiahli tieto výsledky.
ovzdušia
Spolu so svetlom potrebujú rastliny na fotosyntézu vzduch. V podstate „dýchajú“ a potrebujú vzduch ako ľudia, hoci ho používajú a absorbujú inak. Ľudia dýchajú kyslík a vydychujú oxid uhličitý a rastliny používajú oxid uhličitý a uvoľňujú kyslík do fotosyntézy. Pri dýchaní je výmena plynov v rastline podobná ako u ľudí. Výmena plynu v oboch prípadoch nastáva cez malé otvory v listoch nazývané stomata. Naneste tenkú vrstvu vazelíny na niektorých listoch, aby ste zablokovali stomata. Počkajte deň alebo dva, potom preskúmajte kryté listy porovnaním s tými, ktoré nie sú pokryté. Mali by vyzerať viac ako ostatné. Opýtajte sa študentov, čo si mysleli, že sa stalo s listami a diskutovali o tom, ako rastliny a zvieratá potrebujú vzduch, aby prežili.
farba
Základný študenti sú už oboznámení s farbami a dúhami. Svetlo je vyrobené z mnohých farieb a používa len niekoľko z nich vo fotosyntéze. Preto sú rastliny zelené, hoci koncepcia môže byť ťažká pre študentov, ktorí ešte nedosiahli strednú školu. Vezmite tri rastliny rovnakej veľkosti rovnakého druhu a umiestnite ich pod rôzne farebné svetlo: jednu červenú, jednu modrú a jednu žltú. Počkajte týždeň a porovnajte rastliny. Spýtajte sa študentov, ktoré rastliny vyzerajú zdravšie a ktoré farby si myslia, že sú najlepšie pre rastliny.
teplota
Rastliny lepšie prežívajú pri určitých teplotách, ako sú zvieratá. Teplota ovplyvňuje rýchlosť fotosyntézy a fotosyntetický proces funguje najlepšie v určitom teplotnom rozsahu. Rastliny, ktoré majú optimálnu teplotu, rastú lepšie ako iné. Vezmite niekoľko rastlín rovnakej veľkosti a druhu a umiestnite ich na miesta s podobným osvetlením, ale s rozdielnou teplotou, ako sú slnečné alebo suché miesta. Môžete si miniatúrne skleník získať vysokú teplotu, ak si budete priať. Nechajte rastliny rásť týždeň alebo dva a porovnávajte. Opýtajte sa študentov, ktoré rastliny vyzerajú zdravšie. Potom ich požiadajte, aby premýšľali o rôznych prostrediach; napríklad prostredie ťavy v porovnaní s tučniakom. Myslia si, že druhy rastlín ovplyvňujú optimálnu teplotu rastu?