Obsah
Učiť sa druhý jazyk, najmä keď ste starší, je často ťažšie ako učiť sa, keď ste ešte na základnej škole. Niektoré hry však môžu zvýšiť váš záujem o určitú tému a zároveň urýchliť učenie. Väčšina hier zahŕňa skupinové vtipy, pretože interakcia medzi ľuďmi je kľúčovým prvkom v procese učenia angličtiny.
"Kto som?"
Táto hra umožňuje hráčom naučiť sa hovoriť lepšie anglicky a uľahčuje dialóg medzi študentmi v triede. Napíšte mená slávnych ľudí ako "Miley Cyrus" alebo "Michael Jordan" na malé kúsky papiera a uistite sa, že použité mená pochádzajú z populárnych a uznávaných osobností. Priložte papiere na chrbát každého hráča. Potom sa každý musí pýtať otázky v angličtine, aby im pomohol uhádnuť meno osobnosti uväznenej za nimi. Všimnite si však, že všetky otázky musia mať rýchle odpovede „áno“ alebo „nie“. Učenie angličtiny vyžaduje neustále cvičenie pomocou jednoduchých dialógov, čo je presne to, čo chcete dosiahnuť touto hrou.
Zahrajte si banán Banana
Túto hru môžete urobiť potom, ako celá trieda dokončí učenie slov vybraných pre daný deň. Vyberte si príbeh pre triedu na čítanie a zvýraznenie viacerých slov a uistite sa, že obsahuje definíciu pre každú z nich. Dajte každému študentovi napísať vetu s jedným zo zvolených slov. Keď ste s diskusiou hotový, vytvorte si zoznam všetkých slov na tabuli a nechajte ich niekoľko minút prezerať. Pošlite študenta z triedy a vymažte slovo z hracej plochy. Vysvetlite, že pri počte troch by študenti mali kričať banánový banán, aby naznačili, že študent môže znova vstúpiť do miestnosti. Študent by sa mal pokúsiť pomenovať slovo, ktoré bolo odstránené zo zoznamu.
Počet do ôsmich
Táto hra umožňuje študentom vidieť slovo, ktoré predchádzajúci hráč vyslovil a rýchlo premýšľať. Po prvé, učiteľ sa pripojí k skupine študentov; potom umiestni každú skupinu pred triedu. Potom by mal učiteľ vysloviť určité slovo a prvý študent v každej skupine by mal myslieť na slovo, ktoré začína posledným písmenom slova daného učiteľom. Napríklad: ak učiteľ hovorí "jablko", hráč môže povedať "ananás". Študent by mal myslieť na slovo v počte ôsmich dlaní. Hra pokračuje, kým nezostane len jeden zo študentov v každej skupine. Ak hráč nenájde správne slovo po tom, čo si osem dlaní sadne.