Obsah
Nerešpektovanie nie je štandardné správanie, je to naučené. To znamená, že deti neprichádzajú na svet s neúctivým postojom, rozvíjajú ho spôsobom, akým sa s nimi zaobchádza, a spôsobom, akým pozorujú, ako sa ostatní ľudia správajú. Učiť deti, ako sa navzájom rešpektovať, nie je metódou na vyjadrenie úcty, ale skôr na odstránenie príkladov neúcty alebo prekážok v živote dieťaťa, ktoré ich mohli vyvolať.
inštrukcia
-
Stanovte návyky a pravidlá pre pre-adolescentné správanie a pre vaše vlastné. Zvyky zahŕňajú pozitívne správanie, ktoré musí byť preukázané, a pravidlá obmedzujú určité správanie, ktorým je potrebné sa vyhnúť. Obaja môžu spolupracovať. Jedným zo zvykov môže byť napríklad to, že vy a váš teenager sa navzájom rešpektujete, zatiaľ čo jedno pravidlo vám môže zakázať zvyšovať váš hlas alebo používať nevhodný alebo neúctivý jazyk pri odkazovaní na druhý.
-
Na základe zavedených návykov a pravidiel vybudujte silný a konzistentný vzťah. Takéto vzťahy sú založené na pravidelných a opakujúcich sa činnostiach, ako sú rodinné večere, diskusie, večery v hre alebo hodiny reflexie. Konzistencia týchto aktivít závisí od ich účasti, ako aj od účasti adolescenta.
-
Ukážte a tvarujte správanie. Pre pre-teens, staré maxima "akcie majú hodnotu viac ako slová" zostáva pravda a majú tendenciu napodobňovať rodičov, opatrovníkov, učiteľov alebo iných ľudí v autoritnej pozícii nad nimi. Demonštrovanie ohľaduplného správania sa nie je obmedzené len na vaše interakcie s nedôverou, ale aj so svojím partnerom, kolegami a priateľmi a ľuďmi vo formálnom alebo pracovnom prostredí.
-
Diskutujte o otázkach a otázkach pravidelne a dôsledne. Ak chcete diskutovať o vzťahu len vtedy, keď sa pred-adolescent dopustí nejakého neúctivého činu, začne sa rozvíjať negatívne pocity o tomto druhu konverzácie. Pri stanovovaní pravidelných a rutinných činností s cieľom vytvoriť silné a dôsledné putá s ním by mal tiež stanoviť hodiny rutinných úvah na diskusiu o svojich postojoch.
-
Ponuka možností. To je obzvlášť dôležité, keď sa pripravuje váš nedospelý. Neohrozujte ani neurobte ultimatums, ako napríklad "ak nechcete so mnou prestať hovoriť tak, budete uzemnený na týždeň." Namiesto toho si uvedomte, že si v určitom bode zvolí svoj vlastný spôsob konania, ale niekedy nebude rozumieť dôsledkom svojho správania. Napríklad by ste mohli povedať: "Môžete sa rozhodnúť, že ma budeš naďalej nerešpektovať a zostať na týždeň, alebo sa upokojiť a hovoriť o tom, prečo si smutný a môžeme pokračovať normálne."
-
Dohodnite sa na trestoch a odmenách a vopred ich vytvorte, aby ste boli pripravení na negatívne alebo pozitívne správanie. Predškoláci sa často domnievajú, že sú obeťami nespravodlivého trestu, čo spôsobuje, že sa cítia nespokojní s autoritami, čo vedie k neúcte a negatívnemu správaniu. Tento problém možno neutralizovať diskusiou o tom, aké represívne opatrenia a odmeny budú poskytnuté vopred.Toto je tiež vynikajúci bod diskusie vo vašich pravidelných hodinách premýšľania.