Obsah
Pojem pravdepodobnosti je pre študentov niekedy ťažké pochopiť. Je to matematický výraz, ktorý vyjadruje pravdepodobnosť, že k udalosti dôjde. Napríklad ak roztočíte ruletu rozdelenú na štyri rovnaké časti (červená, zelená, modrá, žltá), pravdepodobnosť zastavenia ruky na žltej časti je 1/4. Hry sú dobrým spôsobom, ako tento koncept naučiť študentov základnej školy. Aj keď už máte na trhu niekoľko verzií hier, vytvorenie vašej je možnosťou, ktorú stojí za preskúmanie, a ponecháva možnosť vykonať úpravy, ak sú potrebné. Jednoduchá stolová hra sa dá prispôsobiť starším študentom, stačí zmeniť otázky na kartičkách.
Krok 1
Pílkou alebo nožnicami nastrihajte kúsok preglejky alebo lepenky o veľkosti požadovanej dosky. Kartón je pružnejší a dá sa pre skladanie zložiť. Nezabudnite si ponechať primeranú veľkosť na účely ukladania.
Krok 2
Vytvorte dizajn tabule, buď ručne nakreslený, alebo vyrobený v počítači. Väčšina hracích dosiek má nejaký spôsob. Na začiatku a na konci musia byť domy rovnomerne rozdelené. Tieto priestory budú miestom, kde budú figúrky počas hry, a vyznačia na šachovnici správnu pozíciu. Na opustenie kariet musí byť prázdny alebo obdĺžnikový priestor. Aby bola tabuľa atraktívnejšia a zaujímavejšia, pridajte kliparty, fotografie z časopisov alebo kresby. Ďalšou funkciou, ktorú je možné pridať, sú medzery „Stratte čas“, „Prejdite 3 domy“ alebo „Vráťte sa o 3 domy“, čo robí hru ešte zaujímavejšou. Pomocou pravítka zaistite, aby boli všetky čiary a medzery rozdelené rovnako. Prilepte výsledný dizajn na dosku.
Krok 3
Ak chcete vytvoriť jednotlivé kúsky hry, vyhľadajte klipart, ktorý sa zhoduje v textovom procesore. Vytlačte a prilepte ho na lepenku alebo hrubší papier, napríklad na lepenku na obilné škatule a sušienky. Uistite sa, že kúsky, ktoré ste vybrali, zapadli do dizajnových priestorov na doske. Ak nie, zmerajte a znova vytlačte. Karty hry môžu byť vyrobené z „indexových“ kariet rozrezaných na polovicu. Na každé písmeno napíšte alebo napíšte pravdepodobný problém. Napríklad: „Julia sa zobudila bez energie a stále sa musela pripravovať na školu. Jej zásuvka mala tri červené, päť modrých a osem bielych ponožiek. Aká je pravdepodobnosť, že pri prvých dvoch pokusoch dostane dve ponožky rovnakej farby?“ Vymenujte písmená v pravom dolnom rohu tak, aby zodpovedali hárku odpovedí.
Krok 4
Pomocou čísel v pravom dolnom rohu kariet vytvorte zodpovedajúci hárok odpovedí, ktorý môžu ostatní hráči skontrolovať počas hry. Pre väčšiu odolnosť laminujte herné kúsky, odpoveďové hárky a karty. Zhromaždite dve kocky, ktoré sa použijú na určenie počtu štvorcov, po ktorých bude hráč kráčať, ak odpovie správne, a všetky materiály odložte do malého vrecka.
Krok 5
Ako v každej inej hre, aj tu musia existovať jasné pravidlá. Vytvorte pre hráčov jasný hárok s pokynmi, ktorý obsahuje informácie o tom, ako pripraviť hraciu plochu pre hru, ako sa pohybovať po políčkach, čo znamenajú špeciálne políčka a čo sa stane, keď hráč premešká odpoveď. Napríklad, keď odpovieš správne, hráš znova a keď ti chýba, nechodíš. Po dokončení hárka s pokynmi sa zahrajte s priateľom a uistite sa, že pokyny sú jasné, pretože pred zobrazením hry študentom môžete vykonať potrebné zmeny.