Obsah
Predškolské deti sa naučia písať ako spôsob, ako komunikovať efektívnejšie. Aktivity písania môžu byť odovzdané na podporu nových myšlienok a stimulovanie tvorivosti. Popisné písanie opisuje ľudí, miesta alebo veci, ktoré dieťa poznalo a vytvára obraz v predstavách čitateľa. Tento typ písania využíva živé detaily a môže pomôcť dieťaťu preskúmať jeho vlastnú predstavivosť.
Zrkadlové cvičenie
Zrkadlá môžu byť použité na pomoc deťom pozrieť sa na seba a popísať, čo vidia. Môžu im pripomenúť detaily, na ktoré by normálne zabúdali, ako napríklad pehy a modriny na ich očiach.
zoznamy
Zoznam adjektív poskytuje základ pre písanie. Môžu pomôcť dať východiskový bod dieťaťu, ktoré má problémy s vytváraním obrazu vo svojej mysli a môže byť tiež použité na písanie príbehov. Spisovateľ si môže vybrať zo zoznamu štyri alebo päť slov, aby napísal odsek opisujúci udalosť alebo navštívené miesto.
Papierové tašky
Papierové tašky sú skvelé spôsoby, ako povzbudiť deti, aby využívali svoje predstavy. Dajte veci do vrecka a dajte dieťa do vnútra a popíšte, čo cíti vo vrecku. Táto aktivita núti dieťa používať opisy, pretože nevidí, čo je tam.
odbyt
Predaj núti dieťa používať skôr fantáziu než vizuálne stopy. Môžu experimentovať s jedlom a používať popisné slová, aby sa vyjadrili k chuti. Môžete ich povzbudiť otázkou, či je chuť slaná, sladká alebo kyslá. Je to horúce alebo studené? Je to mäkké alebo tvrdé? Požiadajte dieťa, aby si odlepilo oči a zapísalo, čo ochutnali. Urobte to skôr, ako budú vedieť, čo sa zažilo.
Vytvorte tezaurus pre učebňu
Vytvorenie tezauru pre učebňu môže deti povzbudiť k tomu, aby v písaní používali opisné slová. Preskúmajte základné slová ako „dobré“ a „zlé“ a deti napíšte toľko slov, koľko môžu mať podobné významy. Pripojiť všetky slová a distribuovať medzi študentmi. Použite tieto slová na napísanie eseje o dovolenkách, domácich úlohách alebo iných školských aktivitách. Vyzvite svojich študentov, aby v tezauru používali čo najviac slov.