Obsah
Učenie o periodickej tabuľke je cennou a nevyhnutnou súčasťou učenia chémie, ale môže to byť aj trochu nepríjemné. Našťastie existujú spôsoby, ako premeniť učenie na hru alebo projekt, aby sa študenti viac zapojili. V každej metóde by malo byť cieľom poskytnúť študentom spôsoby, ako si zapamätať najbežnejšie prvky periodickej tabuľky.
Umelecká tabuľka
Rozdeľte študentov do dvoch alebo troch skupín. Každej skupine dajte veľkú prázdnu periodickú tabuľku. Potom ich požiadajte, aby vyplnili symboly, mená a atómové čísla prvkov. Okrem toho musia študenti kresliť alebo prilepiť obrázky objektov, ktoré sú väčšinou tvorené jednotlivými prvkami. Stimulovať tvorivosť a pozerať sa naň čiastočne ako na umelecký projekt. Spojenie prvkov s viac známymi objektmi, ako sú žiarovky s volfrámom, pomôže študentom ľahšie si ich zapamätať.
Jedlé prvky
Pripravte cupcakes alebo cookies a požiadajte študentov, aby ich zakryli; môžete použiť rôzne príchute alebo farby námrazy, aby reprezentovali kovy, ametyly a metaloidy alebo rôzne série na periodickej tabuľke. Potom dajte každému študentovi vrece cukroviniek s tenkým hrotom a trochou tmavej polevy, aby mohli napísať chemický symbol na každý košíček alebo cookie. Pre každý prvok používajte iba jednu jednotku. Potom usporiadajte košíčky alebo sušienky na stole. Diskutujte o tom, ako vy a vaši žiaci požívate jedlú periodickú tabuľku.
Element pamäte
Pripravte si karty pre hru v štýle pamäte, v ktorej si účastníci prezerali karty a snažili sa zapamätať si ich pozíciu a zodpovedajúce dve karty. Ako alternatívu k tradičnej hre s peniazmi však vytvorte zodpovedajúce písmeno s názvom jedného prvku a druhé obsahujúce jeho chemický symbol. Napríklad, karta označená "Zinc" a ďalšie písmeno "Zn" tvoria pár. To povzbudzuje študentov, aby si zapamätali symboly a názvy prvkov. Keďže existuje toľko prvkov, je najlepšie ich požiadať, aby hrali naraz pomocou písmen z malých častí periodickej tabuľky.
Jedlé atómy
Prvky sú usporiadané v periodickej tabuľke v poradí podľa ich atómového čísla alebo počtu protónov v jadre. Jadro tiež obsahuje neutróny, ktorých počet sa môže líšiť a počet elektrónov sa rovná počtu protónov. Majú študenti modelovať atómy na periodickej tabuľke tým, že kombinujú malé objekty do lopty, aby boli jadrom a pomocou drôtov alebo tyčiniek odtlačili viac objektov z nej, čím vytvorili oblak elektrónov. Aby sa projekt stal zaujímavejším, skúste použiť marshmallows alebo želé na vytvorenie jadra, čím vytvoríte model, ktorý budú študenti môcť študovať po preštudovaní periodickej tabuľky.