Obsah
Klimatické zmeny ovplyvňujú náš život denne. Byť učiteľom materskej školy, naučiť deti učiť sa o počasí, aby si mohli uvedomiť tento dôležitý fenomén. Uplatňovať angažované a pútavé aktivity na zapálenie zvedavosti študentov a podporu základného chápania rôznych typov podnebia.
vetry
Použite ventilátor naučiť študentov o vetre. Zapnite ventilátor a nechajte každé dieťa sedieť pred ním. Spýtajte sa, čo cítia, a požiadajte ho, aby pozoroval, ako sa ich vlasy pohybujú, s chladnejším vzduchom. Vysvetlite, že ventilátor vytvára vietor a je schopný pohybovať sa - ťažké objekty sa môžu pohybovať silným vetrom. Dajte im rôzne predmety - napríklad perie, kameň, kus papiera a blok. Akonáhle ste prezentovali objekty, majú študenti predpovedať, ktorý objekt bude pohybovať fanúšikom a opýtať sa, prečo si to myslia. Držte predmety pred ventilátorom a uvoľnite ich. Diskutujte, čo sa stane s každou položkou.
Čo nosiť
Diskutujte, ako počasie ovplyvňuje naše oblečenie. Diskutujte o rôznych veciach, ktoré používame, keď je horúci a keď je studený. Tlač obrázkov, ktoré zobrazujú rôzne typy počasia - sneh, slnko, dážď atď. Pri držaní každého obrázku, aby deti dávajú príklady rôznych typov oblečenia, ktoré môžu byť použité v klimatických podmienkach zobrazených na obrázkoch. Urobte si zoznam rôznych odevov a diskutujte o tom, prečo by tieto položky používali.
meteorológia
Požiadajte deti, aby predstierali, že sú meteorológovia. Poskytnite denníky na nahlásenie počasia. Každý deň ich požiadajte, aby sledovali počasie vonku a zapisovali svoje pozorovania. Na základe ich pozorovania ich požiadajte, aby predvídali počasie na ďalší deň. Na druhý deň by mali sledovať počasie vonku a kontrolovať svoje denníky, či ich predpovede boli správne alebo nie. Povedzte im, aby sledovali počasie a robili predpovede pre každý deň počas obdobia alebo počas roka.
Moje obľúbené počasie
Opýtajte sa písať o svoje obľúbené počasie. Môžu kresliť s voskovou kriedou alebo perom, aby ilustrovali svoje obľúbené počasie a niečo, čo počas neho robia. Povedzte im, aby použili svoje najlepšie pravopisy, aby napísali súhrn, ktorý vysvetľuje obraz, ktorý nakreslili. Umožnite im zdieľať svoje fotografie a zhrnutia s triedou. Použite tieto práce ako nástenné maľby v triede.