![Historický vývoj telesnej výchovy - Články Historický vývoj telesnej výchovy - Články](https://a.laermfeuer.org/articles/desenvolvimento-histrico-da-educaço-fsica-7.jpg)
Obsah
- Dlhá história
- Dôvody pre zavedenie
- Náklady na údržbu
- Spoločné pravidlá
- Súvisiace právne predpisy
- Aktuálne trendy
Dnes sú rituály telesnej výchovy všeobecne prijímané. Školopovinné deti nosia maskované šortky svojich škôl a potom sa zapoja do organizovaných basketbalových, futbalových a súdnych podujatí.
Napriek svojej súčasnej všadeprítomnosti, telesná výchova nie je vždy súčasťou tradičných verejných osnov. Historický vývoj telesnej výchovy je spojený s dávnymi časmi.
Dlhá história
Platón obhajoval štúdium telesnej výchovy ako súčasti vyváženého vzdelávania, poukazujúc na múdrosť gréckych a rímskych kultúr.
V roku 1800 niekoľko prestížnych európskych škôl pridalo formálnu fyzickú prípravu do učebných osnov pre verejné školy vo forme gymnázií, ktoré inšpirovali verejné školy, aby tento trend prijali. V 20. storočí začali pedagógovia nahrádzať školenia v oblasti gymnastiky, športu a tanca.
V roku 1903, lídrom telesnej výchovy, Luther Gulick, založil v New Yorku verejnú školskú atletickú ligu, ktorá vytvorila model príležitostí v telesnej výchove pre mladých ľudí, ktorí sa zamerali na rozvoj bez súťaže.
V šesťdesiatych rokoch minulého storočia sa prísne štátne normy pre telesnú výchovu mierne znížili, aby sa vytvoril priestor pre zaradenie voliteľných tried.
Dôvody pre zavedenie
Pôvodným účelom zavedenia telesnej výchovy bolo zvýšiť zdravie a vitalitu mladých ľudí. Postupne však učitelia začali uznávať sociálne a emocionálne výhody hry a zábavnej súťaže. Po prvej svetovej vojne si väčšina pedagógov všimla rozdiel medzi telesnou výchovou a výchovou k zdraviu.
V dvadsiatych rokoch minulého storočia predstavili pedagógovia modely na meranie spôsobilosti mladých ľudí. Takéto porovnanie spárovaných párov s konkurenčným športom mohlo mať za následok, aj neúmyselne, účinok pre účastníkov.
Niektorí pedagógovia stále obhajujú telesnú výchovu ako dôležitý kontrapunkt k životu, niekedy sedavý pod vedením mnohých detí s dostupnosťou televízie. V roku 2009, Time Magazine je Alice Park; uviedli, že dlhodobé sledovanie televízie môže zvýšiť krvný tlak u detí; v článku s názvom "Sledujte televíziu: ešte horšie pre deti, než si myslíte."
Náklady na údržbu
Federálna vláda vynaložila 78 miliónov dolárov (156 miliónov dolárov) na programy telesnej výchovy počas fiškálneho roka 2009 a 73 miliónov dolárov (146 miliónov dolárov) na programy telesnej výchovy počas fiškálneho roka 2008, v súlade s so záznamami Bieleho domu.
Spoločné pravidlá
Národná asociácia športu a telesnej výchovy uvádza normy pre programy telesnej výchovy. Študenti by mali rozvíjať motorické zručnosti, chápať kinetické koncepty, udržiavať zdravú úroveň telesnej zdatnosti, rozvíjať vhodné sociálne správanie v súťaži a hodnotnú fyzickú aktivitu pre zdravie.
Súvisiace právne predpisy
Historický vývoj telesnej výchovy bol na ceste ovplyvnený legislatívou. Kalifornia bola prvým štátom, ktorý urobil zákon, telesnú výchovu na verejných základných školách, podľa Kalifornskej štátnej rady pre vzdelávanie. Prezidenti Dwight D. Eisenhower a John F. Kennedy, rovnako záujem o národné zameranie na telesnú výchovu, vytvorením inštitúcií a vyznamenaní pre študentov, ktorí dosahujú dosiahnuté ciele, ako opísal prezidentská knižnica Johna F. Kennedyho.
Podľa IX Ministerstva práce Spojených štátov amerických sa v roku 1972 T IX zmenila sexuálna diskriminácia na školách v oblasti športu, čím sa zabezpečil rovný prístup študentov k školskej podpore.
Aktuálne trendy
Popularita telesnej výchovy v školách sa mohla trochu znížiť. Niektorí rodičia sa rozhodnú nechať svoje deti zúčastniť sa súťažných športov mimo školy.