Obsah
Pojem chlad a teplo je dôležitou súčasťou vzdelávania v ranom detstve.Malí študenti musia tejto novej myšlienke porozumieť, aby mohli v škole napredovať. Tento rozdiel predstavuje aj bezpečnostný problém. Musí vedieť rozlišovať medzi horúcimi a studenými teplotami a rozpoznávať predmety a slová spojené s týmito extrémami. Tento koncept je možné kombinovať s lekciou o protikladoch.
Pomocou teplomeru
Naučte svojich študentov interpretovať teplotu signalizovanú teplomerom a rozpoznať, či je zima alebo teplo. Dajte teplomer každej malej skupine študentov. Každý musí ísť do priestoru vo vnútri triedy a určiť teplotu konkrétneho predmetu tak, že do neho umiestni prístroj na päť minút. Na meranie môžete použiť kocky ľadu, basketbal, papier, ceruzky a sušič vlasov. Požiadajte každú skupinu, aby si zaznamenala teplotu každého objektu v stupňoch Celzia a zoradila ju od najchladnejších po najteplejšie.
Ilustrácia.
Pomocou ilustračnej úlohy svojich študentov naučte uvádzať príklady teplých a studených predmetov. Na list papiera môžu nakresliť vodorovnú a zvislú čiaru a vytvoriť tak štyri segmenty. Povedzte im, aby nakreslili štyri ilustrácie horúcich predmetov, jednu na každú separáciu papiera. Okrem toho musia napísať vetu popisujúcu každú položku. Požiadajte ich, aby urobili to isté so studenými predmetmi.
Slová
Naučte svojich študentov významom chladného a studeného prostredníctvom výpisu synoným. Distribuujte okolo slova „horúce“ študentmi grafický diagram, ktorý obsahuje osem políčok, ktoré by mali byť vyplnené príkladmi synoným. Príkladom môže byť „ohnivý“. To isté urobte pre studené synonymá. Jedným z príkladov môže byť „zmrzlina“.
Čo je chladnejšie alebo horúcejšie?
Vaši študenti sa musia naučiť rozpoznať najteplejšiu alebo najchladnejšiu teplotu rôznych predmetov, čo ukazujú teplomery. Vytvorte hárok s ilustráciami teplomerov. Mali by byť vedľa seba dva prístroje s dvoma rôznymi teplotami. Študenti by mali cirkulovať s tou, ktorá vykazuje najteplejšiu teplotu.
Okrem toho môžete umiestniť rôzne objekty vedľa seba. Musí cirkulovať s tou najchladnejšou teplotou. Umiestnite obrázok slnka vedľa šálky kávy. Študenti by mali v porovnaní s nápojom cirkulovať na slnku ako najteplejšiu položku.