Obsah
Mobilné telefóny sú čoraz bežnejšie v školách. Používanie týchto zariadení študentmi je často považované za problém rodičov a učiteľov, čo vedie mnohé inštitúcie k úplnému vylúčeniu ich používania. Aj keď existuje nespočetné množstvo významných nevýhod pri povoľovaní mobilných telefónov v školách, existujú aj niektoré legitímne dôvody na ich použitie.
rozptýlenie
Asi najväčšou nevýhodou pri poskytovaní mobilných telefónov v školách je, že sa môžu stať pre študentov neustálym rozptyľovaním. Aj keď je pre učiteľov ľahké identifikovať a pokarhať študentov, ktorí hovoria v triede, posielanie torpéd je ťažšie trestať, pretože sú tiché a zariadenia môžu byť skryté pod tabuľkami. Aj keď učitelia nepovoľujú mobilné telefóny vo svojich triedach, študenti môžu byť pri prijímaní hovorov alebo správ rozptyľovaní a dotyk alebo vibrácie mobilných telefónov môžu lekciu narušiť.
Ďalšou nevýhodou pri používaní mobilných telefónov je to, že sa môžu použiť na držanie počas testov. Študent môže prijímať tiché správy od priateľa, ktorý už činnosť vykonal.
Komunikácia s rodičmi
Jednou z výhod umožnenia mobilných telefónov v školách je, že umožňuje rodičom kedykoľvek komunikovať so svojimi deťmi. V minulosti rodičia nevedeli, kde sú ich deti, kým sa nedostanú domov. S mobilným telefónom, môžu skontrolovať, či je všetko v poriadku a zabezpečiť dopravu alebo odovzdať dôležité informácie v prípade potreby.
mimoriadnych
Mobilné zariadenia môžu byť neoceniteľným nástrojom v núdzových situáciách. Ak je napríklad študent vážne zranený alebo kriticky chorý, mobilný telefón môže študentom povoliť, aby sa obrátili na úrady, aby im pomohli. To môže byť obzvlášť dôležité pre študentov, ktorí idú do školy.
Na druhej strane, mobilné telefóny môžu mať v núdzových situáciách určité nevýhody. Je možné, že hromadné používanie zariadení počas núdzových situácií premôže systémy. Mobilné telefóny môžu byť tiež použité pre niektorých študentov vytvoriť falošné núdzové situácie v snahe opustiť učebňu.
Pravidlá ukladania
Zákaz mobilných telefónov predstavuje problém vynútiteľnosti. Aj keď škola alebo určitá trieda neumožňuje používanie mobilných telefónov, študenti môžu ignorovať pravidlá a nie je ľahké zistiť ich. Aj keď sa chytia, impozantné pravidlá si vyžadujú určitý čas a vytvárajú rozptýlenie. Niektorí sa domnievajú, že by bolo lepšie umožniť študentom, ktorí chcú byť rozptyľovaní, poslaním torpéd. Možno by bolo lepšie ako nútiť celú triedu, aby čakala, kým je tento študent pokarhaný učiteľom.