Obsah
Základná škola je ideálny čas naučiť deti o funkciách ľudského tela. V ranom štádiu svojej akademickej kariéry deti objavujú nové veci o svete ao sebe samých každý deň. Môžete otvoriť svoje oči na vnútorné fungovanie svojich vlastných organizmov s plánom lekcie o dôležitosti piatich zmyslov.
Úvod do piatich zmyslov
Kde by sme boli bez našich zmyslov? Dokonca aj strata jedného alebo dvoch z týchto životne dôležitých atribútov môže zmeniť svet, ako ho zažívame. Začnite svoj lekčný plán tým, že vysvetlíte päť zmyslov a uvediete príklady, ktoré sa používajú v určitých situáciách, napríklad na karnevalový deň. Naše oči nám pomáhajú vidieť krásne farby a prechádzky. Naše uši nám umožňujú počúvať hudbu. Náš čuch nám pomáha cítiť popcorn alebo párky v rožku. Náš dotyk nám pomáha cítiť ovčiu vlnu v zoo. Naše chuťové bunky nám pomáhajú cítiť chuť karamelizovaného jablka.
Skúsenosti so zmyslovou stratou
Umožnite študentom zažiť stratu jedného alebo viacerých zmyslov. Rozdeľte triedu do štyroch skupín. Distribuujte predaj očí, nosové zátky, špunty do uší a rukavice. Umožnite im vyhodnotiť objekty bez použitia jedného z týchto zmyslov. Informujte obchodnú skupinu, aby nalila obilniny do misky. Povedzte skupine s rukavicami hrať s pieskom a múkou. Opýtajte sa skupiny s chráničmi sluchu, aby sa pokúsili povedať si navzájom správy. Nakoniec požiadajte skupinu o nos, aby ochutnali sladké alebo rôzne príchute a snažili sa identifikovať chute bez čuchu. Keď experiment skončí, študenti majú o svojich aktivitách písať. Ktoré z nich mali problémy? Čo sa naučili? Požiadajte skupiny, aby striedali miesta, takže každý môže zažiť absenciu každého smeru.
domácu úlohu
Pre zadanie domácej úlohy si každý študent musí vybrať jeden z piatich zmyslov, na ktoré sa má zamerať. Požiadajte študentov, aby tento význam prehodili na niekoľko hodín doma. Uistite sa, že poradia tým, ktorí si zvolia víziu, aby mali dospelého, aby im pomohol a udržal ich v bezpečí pred zaslepením. Študenti by mali písať o tom, ako ich strata zmyslu zmenila spôsob, akým robia veci. Povedzte im aj to, čo by robili, keby museli žiť bez tohto zmyslu.