Obsah
Mnoho predškolských tried využíva interaktívne nástenné maľby, aby študentom poskytlo ďalšiu príležitosť učiť sa, skúmať a riadiť svoje vlastné učenie. Interaktívne nástenné maľby umiestnené na úrovni študenta a vyrobené s pohyblivými časťami im umožňujú robiť viac, než len pozerať na statický rám. Keď je čas, aby sa predškoláci naučili o farme, využite interaktívnu nástennú maľbu, aby ste ich mohli zapojiť do aktivít.
Počítanie v stodole
Vystrihnite 10 stodol s dverami, ktoré sa otvárajú a odhaľujú rôzne množstvá zvierat v každej z nich. Majú študenti vyrezať hospodárske zvieratá z časopisov a použiť ich na vyplnenie stodoly tak, že je tu stodola s kravou, druhá s dvoma koňmi, tretina s tromi ošípanými a tak ďalej. Pripojte stodolu k nástennej maľbe a povedzte študentom, aby otvorili svoje dvere a spočítali množstvo zvierat vo vnútri. Keď sú hotové, opýtajte sa ich, koľko zvierat je v každej stodole. Umožnite im odstrániť stodoly z nástennej maľby a usporiadať ich vo vzostupnom poradí od 1 do 10.
Váš Lobato
Požiadajte svojich predškolských študentov, aby kreslili a chovali zvieratá a vyrezali, keď sú hotové, aby sa držali nástennej maľby s obrázkom Seu Lobato. Majú skupinu spievať pieseň "Seu Lobato mal miesto", s uvedením názvu zvierat lepených na nástennú maľbu. Potom napíšte mená zvierat na nálepky a požiadajte študentov, aby zvieratá správne označili. Zosilnite aktivitu napísaním zvuku každého zvieraťa a požiadajte ich, aby ho spojili so správnym zvieraťom.
Poľnohospodárske produkty
Na jednej strane nástennej maľby pripojte obrazy hospodárskych zvierat ako ovce, kravy, včely a kurčatá a ovocie a zeleninu, ako sú tekvice, kukuričné klasy, jahody a jabloň. Na druhej strane pripojte obrázky mlieka, vajec, vlnený sveter, syr, vlnené ponožky, Halloween tekvica, jahodový džem, kukuricu na masle, jablkový koláč a med. Dajte svojim študentom líniu a pásku a požiadajte ich, aby správne spojili surovinu s produktom. Zvýšte aktivitu tým, že ich požiadate, aby hľadali nové obrázky v časopisoch a rozšírili tak nástennú maľbu.
Plstený rám
Prečítajte si príbehy, ktoré sa dejú na farme, ako napríklad „Postarajme sa o farmu, pán Croc!“, „Cocoricó“ alebo niektoré z „365 poľnohospodárskych príbehov“. Zostavte si maľovanú maľbu s časťami, ktoré súvisia s príbehmi, ktoré čítate, a nechajte deti rozprávať príbehy vlastnými slovami. Povzbudzujte ich k tomu, aby pracovali v skupinách, interpretovali príbehy a pohybovali sa kúskami pocitu na nástennej maľbe pri opakovaní svojich obľúbených prejavov. Dajte tvorivosť tých najmenších do práce a navrhnite, aby na konci vymysleli svoje vlastné príbehy s dostupnými kúskami plsti.