Obsah
Nedisciplinovanosť je nedostatok moderovania alebo disciplíny v triede. Môže to byť dôsledok nedostatku pravidiel a primeraných trestov, nejednotnosti v disciplíne alebo nedostatku podpory zo strany disciplinárneho systému. K nedisciplinovanosti v triede môžu navyše prispieť sociálne problémy, príčiny životného prostredia, psychologické problémy, rodinné problémy alebo nedisciplinovanosť doma.
Poruchy učenia
Prerušenie výučby je skorým znakom nedisciplinovanosti, napríklad keď sa študenti rozprávajú mimo poradia, v nevhodných časoch používajú humor alebo verbálne útočia na ostatných študentov. Toto prostredie poškodzuje školenie ostatných študentov v triede a núti učiteľa problém priamo riešiť. Čas v triede presmeruje namiesto výučby na konkrétne problémy nedisciplinovanosti. Pocit, že študent nebude potrestaný za vyrušovanie v triede kvôli nedôsledným trestom v minulosti alebo celkovým dojmom malej disciplíny, dáva študentom pocit, že môžu v tomto type správania bez obáv pokračovať.
Autorita učiteľa
Nedostatok dostatočnej disciplíny mení vzťah študentov a učiteľov, čo vedie k menšiemu rešpektu k profesionálovi ako inštruktorovi a ako autorite. Týmto spôsobom je pravdepodobnejšie, že študenti nebudú považovať výučbu svojich učiteľov za hodnotný vzdelávací zážitok.
Intenzifikácia
K nedisciplinovanosti dochádza aj pri nekonzistentnom uplatňovaní pravidiel triedy, pri náhodnom uplatňovaní pravidiel. Drobné priestupky, ako napríklad prerušenie triedy, sa ignorujú, kým sa učiteľ snaží triedu udržať v chode. Výsledkom tejto nekonzistencie je, že počiatočné problémy s disciplínou v systéme, ktorý takýmto problémom nečelí, inšpirujú svojich študentov k vykonaniu väčších alebo nebezpečnejších činov zlého správania.
Násilie
Prechod od nedisciplinovanosti k násiliu nastáva, keď majú študenti dojem, že za svoje činy nebudú zodpovední. Podľa správy o manažmente a liečbe nedisciplinovanosti v škole preukázali štúdie silnú súvislosť medzi nedisciplinovanosťou a nárastom násilia medzi študentmi. Výsledkom je, že študenti, ktorí chodia do školy v systémoch, kde je problémom nedisciplinovanosť, sú každý deň a pri každom vstupe do školy vystavení hrozbe násilia.