Obsah
- Vo svojich odsekoch používajte hlavné frázy
- Vzťahujte písanie vzoriek k hlavným myšlienkam
- Cvičte s názvami
- Generovanie hlavných myšlienok
Pretože účelom písania je sprostredkovať posolstvá alebo myšlienky, diela takmer všetkých autorov majú hlavnú myšlienku. Hlavné myšlienky sú kľúčom k porozumeniu kníh, článkov, poviedok a diel iných žánrov, či už beletrie alebo literatúry faktu. Čítanie sa stáva takmer zbytočným, keď čitateľ nedokáže rozoznať hlavný účel autorovho písania. Komunikácia je narušená a zmysel sa stráca. Hľadanie hlavnej myšlienky je dôležitou súčasťou globálnej čitateľskej zručnosti.
Vo svojich odsekoch používajte hlavné frázy
Naučte študentov nájsť v každom odseku hlavné frázy. Predstavujú hlavné myšlienky základných prvkov väčšiny písaných textov. Hlavná veta je zvyčajne prvá veta odseku, ale môže to byť posledná veta alebo zriedka jedna v strede. Týka sa všetkých ostatných fráz, preto dajte študentom na výber z troch viet v odseku, aby ste zistili, či sa týkajú všetkých ostatných.
Vzťahujte písanie vzoriek k hlavným myšlienkam
V dobre napísanom článku sú všetky odseky zamerané na hlavnú myšlienku. Poskytnite študentom hlavné myšlienky a dva alebo viac príkladov písania viacerých odsekov. Nechajte ich zodpovedať hlavným myšlienkam správnymi esejami, príbehmi alebo článkami.
Cvičte s názvami
Ukážte príklady článkov a správ vystrihnutých z časopisov alebo novín s názvami, ktoré vyjadrujú vaše hlavné myšlienky. (Najprv sa uistite, že nadpisy skutočne odrážajú hlavné myšlienky, pretože redaktori niekedy píšu nadpisy rýchlo). Dajte študentom článok alebo príbeh a tri alebo viac podobných titulov, z ktorých jeden správne zhrnie hlavnú myšlienku. Pripomeňte študentom, že každý odsek musí mať jasnú súvislosť s hlavnou myšlienkou. Poraďte im, aby našli spoločné vlákno v celom texte a potom vybrali správny názov článku alebo príbehu.
Generovanie hlavných myšlienok
Skontrolujte súvislosť medzi hlavnými myšlienkami v každom odseku a hlavnou myšlienkou v celom texte. Precvičte si nájdenie spoločnej myšlienky zdieľanej všetkými odsekmi a vytvorením vety, ktorá ju v texte vyjadrí ako hlavnú. Požiadajte študentov, aby našli hlavné myšlienky každého odseku a vyjadrili ich jednoduchými vetami. Na záver ich poučte, aby vety destilovali vetou, ktorá ich sumarizuje. Táto posledná veta by mala byť hlavnou myšlienkou príbehu, článku alebo eseje.