Obsah
Prvý školský deň môže byť pre mnohých študentov veľmi zastrašujúci. Ak študenti prichádzajú na vašu hodinu prírodovedy prvýkrát, naplánujte si aktivity, ktoré ich uvoľnia a pomôžu im spoznať sa. Tieto typy aktivít sa často označujú ako „ľadoborec“. Pomocou týchto aktivít môžete učiť vedecké koncepty a zároveň umožniť svojim študentom zábavu a vzájomné nadväzovanie kontaktov.
Čo som?
Toto je hra zameraná na rôzne druhy zvierat. Napíšte mená zvierat na karty (jedno zviera na kartu). Keď študenti vstúpia do vašej triedy, prilepte si na chrbát kartu. Po príchode všetkých poučte ich, aby chodili po triede a hovorili s ľuďmi, aby zistili, o aké zviera ide. Môžu sa pýtať iba na otázky, na ktoré je možné odpovedať „áno“ alebo „nie“. Aktivite nechajte asi päť minút a potom sa preskupte, aby ste videli, čo študenti objavili.
Honba za pokladom
Táto hra umožňuje študentom lepšie sa oboznámiť s triedou a dáva im príležitosť spolupracovať. Triedu rozdeľte do skupín po dvoch alebo troch študentov. Poskytnite každej skupine zoznam hľadaní pokladov, ktoré sa týkajú predmetov v ich triede. Môžete napríklad uviesť zoznam otázok typu: „koľko mikroskopov je v miestnosti?“ alebo "Aká je farba mozgu na plagáte ľudského tela?" Počkajte asi 10 minút, kým skupiny vyhľadajú odpovede na svojich zoznamoch, a potom diskutujte o tom, čo všetko v skupine našli.
Otázky s plážovou loptou
Toto je hra, ktorá umožňuje študentom zdieľať svoje názory na vedecké témy. Píšte krátke otázky na plážovú loptičku pomocou permanentnej značky. Použite otázky súvisiace s vedou, napríklad: „ak by ste mohli cestovať na inú planétu, ktorá by to bola a prečo?“ alebo „aký je váš obľúbený druh rastlín?“. Usporiadajte študentov do kruhu a hodte loptičku na dieťa. Povedzte študentovi, aby odpovedal na otázku, ktorá má najbližšie k jeho pravému palcu. Potom študent odovzdá loptu niekomu inému a on odpovie na otázku. Hrajte ďalej, kým všetci nedostanú príležitosť.
Vedecké scenáre
Táto aktivita pomáha študentom vyjadriť svoju tvorivú stránku a pracovať ako tím. Triedu rozdeľte na tímy s 3 až 5 študentmi. Poskytnite každému tímu sadu rekvizít týkajúcich sa vedy, ako sú plastové kadičky, kamene, rastliny, plagáty a lupy. Povedzte tímom, že by mali pripraviť krátky čin s použitím čo najväčšieho počtu rekvizít. Umožnite každému tímu stretnúť sa asi 20 minút, aby vytvorili a nacvičili vaše predstavenie. Potom nechajte každý tím hrať svoju úlohu pre triedu.