Obsah
Deti sa často začínajú učiť o výrobcoch a spotrebiteľoch štúdiom potravinových reťazcov, ktoré sledujú zdroje energie od posledného spotrebiteľa až po prvého výrobcu. Ekosystémy obsahujú mnoho prekrývajúcich sa reťazcov, ktoré vytvárajú potravinové siete, pretože spotrebitelia jedia rôzne druhy potravín a menia priebeh reťazca. Jednoduchá aktivita môže pomôcť študentom pochopiť procesy zložitých webov.
Koláž časopisov
Po diskusii o potravinových reťazcoch identifikovať príklady výrobcov a spotrebiteľov, distribuovať niektoré staré časopisy pre študentov. Požiadajte ich, aby našli príklady spotrebiteľov, ktorí môžu byť na vrchole reťazca, ako sú ľudia alebo levy. Študenti by sa mali snažiť nájsť v časopisoch obrázky, ktoré sa identifikujú od prvého výrobcu až po posledného spotrebiteľa. Študenti by mali orezať obrázky a vložiť ich do potravinového reťazca.
Aktivita s akciou
Vystrihnite fotografie rôznych zástupcov potravinového reťazca z rôznych ekosystémov. Dajte každému študentovi obrázok. Požiadajte ich, aby identifikovali spotrebiteľa a výrobcu, ktorého dostali a ktorý ekosystém patria. Študenti by mali prehľadávať miestnosť, aby našli členov potravinového reťazca svojho ekosystému. Akonáhle ich nájdete, študenti by mali ukázať obrázky a vytvoriť potravinový reťazec v správnom poradí, od výrobcu až po spotrebiteľa.
Technologické ilustrácie
Po niektorých triedach v potravinovom reťazci, spotrebiteľoch a výrobcoch požiadajte triedu, aby použila počítačový program na reprodukciu obsahu rastlín a zvierat. Požiadajte študentov, aby vyhľadali obrázky členov rôznych potravinových reťazcov a vytvorili ich s ilustráciami v dokumente na počítači. Poučte študentov, aby označili každého spotrebiteľa a výrobcu a ekosystémy, v ktorých sa tieto reťazce nachádzajú.
Lov fliaš
Vyhľadajte malé hračky vo forme rastlín alebo zvierat. Umyte dve 2-litrové fľaše s chladivom. Použite nožnice na orezanie hornej časti fľaše, čím sa otvorenie otvorí. Fľaše naplňte pieskom alebo ryžou. Umiestnite malú rastlinu a hračku zviera do fliaš, uistite sa, že sú končatiny na dokončenie potravinového reťazca v každej fľaši. Umiestnite maskovaciu pásku cez otvor, aby sa fľaša uzavrela. Požiadajte študentov, aby fľašu používali na vyhľadávanie členov reťazca otáčaním fľaše niekoľkokrát, až kým nedosiahne obsah. Študenti by mali napísať mená alebo nakresliť obrázky členov potravinového reťazca na papier.