Ako používať "TEACCH" tréning pre autizmus

Autor: Judy Howell
Dátum Stvorenia: 6 V Júli 2021
Dátum Aktualizácie: 1 November 2024
Anonim
Ako používať "TEACCH" tréning pre autizmus - Články
Ako používať "TEACCH" tréning pre autizmus - Články

Obsah

Ako používať TEACCH liečbu autizmu. Skratka TEACCH zodpovedá liečbe a vzdelávaniu detí s autistickou a príbuznou komunikáciou a je vysoko efektívnym spôsobom práce s autistickými deťmi. Ak sa chcete naučiť metódu TEACCH, musíte sa zúčastniť rozsiahleho školenia s certifikovanými inštruktormi a potom si vziať to, čo ste sa naučili do triedy. Aby bol TEACCH účinný, mal by sa používať správne.


inštrukcia

  1. Preštudujte si organizáciu svojej triedy. Ak chcete úspešne používať TEACCH, musíte rozdeliť prostredie do dobre vymedzených vzdelávacích oblastí. Pracovný priestor s učiteľom by mal byť pripravený poskytnúť viac súkromia a priestor na prestávky by mal byť vymedzený, s mnohými aktivitami na integráciu študenta. Každá oblasť by mala byť jasne označená vizuálnym obrysom a slovom, ktoré ho definuje.

  2. Použite vizuálne podnety na štruktúrovanie študentského dňa. Organizovanie rozvrhu autistického študenta s ilustrovanými kartami mu umožňuje vidieť, čo je ďalšou úlohou. Kombinácia úlohy podľa rozvrhu s vizuálnymi značkami v triede umožňuje študentovi vedieť, čo má robiť a kam ísť ďalej.

  3. Zamerajte sa na vyučovanie nezávislosti na autistickom dieťati. Pri implementácii vizuálnej časovej osi použite niekoľko slov, ktoré vás povedú, kam ísť podľa obrázka v rozvrhu. Namiesto toho ich nasmerujte alebo sprevádzajte rukami, aby ste sa dostali tam, kde ich potrebujete. Ako sa dieťa viac zoznámi s časovým harmonogramom, začnite odstraňovať túto pomoc, aby jej poskytla väčšiu nezávislosť od každodenných úloh.


  4. Individualizujte deň tak, aby vyhovoval potrebám študenta. Napríklad dieťa, ktoré nehovorí a nečíta, by malo používať zoznam obrázkov, zatiaľ čo ten, kto hovorí a vie čítať, by mal mať vo svojom programe obrázky a slová. Metóda TEACCH musí byť štruktúrovaná tak, aby vyhovovala každému študentovi podľa ich schopností.

  5. Pokiaľ je to možné, každý deň dodržiavajte rovnaký postup. Samozrejme nie každý deň je rovnaký ako ostatné, ale TEACCH funguje dobre, pretože študent vie, čo príde počas dňa, každý deň, a preto, že metóda je dobre štruktúrovaná. Ak nastane nejaká zmena v rutine, ako je napríklad prechádzka v okolí, pripravte študenta vopred, v prípade potreby použite sprievodné fotografie.