Obsah
Pojem „lešenie“ znamená pomoc (parametre, pravidlá alebo návrhy), ktoré učiteľ dáva študentovi v situácii učenia. Technika umožňuje študentovi získať pomoc len s zručnosťami, ktoré sú nové alebo ktoré presahujú ich súčasné schopnosti.
Inšpirácia od špecialistu
"Dvojica kolies na bicykli je klasickým príkladom lešenia. Je nastaviteľná a dočasná, čo dáva malému jazdcovi podporu, ktorú potrebuje pri učení sa na bicykli. Bez takejto pomoci, komplexné úlohy učenia sa pedálu, rovnováhy a sánky, všetky naraz, by boli pre niekoľko malých ľudí mimoriadne ťažké, ak nie nemožné, toto lešenie - bicyklové kolesá - umožňuje študentom dosiahnuť cieľ, úspešne jazdiť na bicykli a potom šťastne šliapať na bicykli. v širšom svete, “vysvetlili autori Michael F. Graves, Bonnie Graves a Sheldon Braaten vo svojej knihe Skúsenosti z lešenia čítania pre inkluzívne triedy.
typy
Metóda lešenia môže tiež zahŕňať rozdelenie komplexnej úlohy na menšie časti, verbalizáciu kognitívnych procesov, skupinovú prácu alebo návrhy. Keď študent začne pracovať nezávisle, učiteľ odstráni všetky alebo niektoré „lešenia“.
Adertência
Učitelia musia byť dobre oboznámení so schopnosťami študentov úspešne aplikovať lešenie.
úvahy
Lešenie môže byť použité na akejkoľvek úrovni vzdelávania (na primárnej a základnej úrovni, ale aj mimo neho) av akejkoľvek disciplíne, ale vyžaduje podrobné plánovanie zo strany učiteľa.
výhody
Výhody lešenia zahŕňajú viac motivovaných študentov, viac času stráveného učením ako výskum a väčšiu šancu pre študentov získať požadovanú zručnosť.
histórie
Koncepcia lešenia bola prvýkrát diskutovaná v článku, ktorý sa stal medzníkom, ktorý napísali Wood, Bruner a Ross v roku 1976.