Obsah
Hra sa môže zdať ako strata času, keď študenti hrajú namiesto toho, aby študovali, ale je pre nich veľa výhod. Čas recesie je dôležitý z hľadiska jeho úlohy v sociálnom rozvoji, telesnom cvičení a intelektuálnych funkciách. Z kontrolovaného a kontrolovaného intervalu môžu deti využívať veľkú výhodu v tom, že každý deň opustia školu hodinu alebo viac.
Sociálny rozvoj
Pred vstupom do školského systému majú deti kontakt s maximálne štyrmi alebo piatimi rovesníkmi v rovnakom veku a v škole sa stretávajú so stovkami ďalších študentov rovnakého veku. Preto je základom pre sociálny rozvoj študentov, pretože je to tam, kde sa učia komunikovať s ostatnými, efektívne komunikovať a budovať si vlastné sebavedomie. Sociálna interakcia je vo väčšine tried zamračená, detské ihrisko však poskytuje deťom dobrú príležitosť na interakciu a učenie sa sociálnych zručností, ktoré budú neskôr potrebovať.
Podpora zdravšieho životného štýlu
V dôsledku krízy obezity v Spojených štátoch mnohé školy zvyšujú čas na hranie, aby podnietili študentov k dennému a rutinnému cvičeniu. Interval ponúka deťom dobrú príležitosť na kardiovaskulárne cvičenia, ktoré môžu znížiť krvný tlak a riziko nadváhy. Niektoré ihriská majú plánované aktivity, ktoré môžu prinútiť študentov, ktorí sa nezúčastňujú.
Umožňuje mimoškolské aktivity
Rekreácia slúži ako príležitosť pre študentov, aby sa zapojili do mimoškolských aktivít, ako je hudba, šport, tanec alebo divadlo. Hrať v ranom veku môže pomôcť študentom rozvíjať špecializované zručnosti tým, že im pomôže vybudovať základ pre ich budúcu kariéru alebo záľuby.
Pomoc s učením
Interval môže tiež zlepšiť kvalitu učenia v triede. V štúdii z roku 2011 s názvom "Ihrisko, telesná výchova a výsledky žiakov základných škôl" traja študenti z rôznych univerzít skúmali koreláciu medzi výsledkami testov a časom rekreácie mladých študentov. Štúdia zistila, že zatiaľ čo výklenok umožňuje študentom stráviť nejaký čas mimo triedy, umožňuje študentom vynakladať energiu, čím sa zvyšuje pravdepodobnosť, že sa budú správať a venovať pozornosť v triede. Interval tiež núti mladých študentov, aby pracovali na svojich komunikačných zručnostiach, a pretože tieto zručnosti sa vyučujú na základnej škole, rozvoj študentov v tejto oblasti tiež zvýšil štandard testovacích výsledkov.