Vyučovacie stratégie pre nemotivovaných študentov

Autor: John Stephens
Dátum Stvorenia: 23 Január 2021
Dátum Aktualizácie: 4 V Júli 2024
Anonim
Vyučovacie stratégie pre nemotivovaných študentov - Články
Vyučovacie stratégie pre nemotivovaných študentov - Články

Obsah

V určitom okamihu v kariére učiteľa bude mať nemotivovaných študentov, ktorí môžu narušiť triedu alebo negatívne ovplyvniť iných študentov. Zaobchádzanie s nemotivovanými študentmi zahŕňa trochu výskumnej práce a niektoré kreatívne stratégie na opätovné zavedenie vášne a impregnáciu túžby učiť sa. Čím skôr budete riešiť problém, tým väčšia je pravdepodobnosť, že sa u dieťaťa prejaví zlepšenie.


inštrukcia

Prebuďte motiváciu u svojich študentov
  1. Najprv sa vysporiadajte s neporiadkom. Hoci je dôležité určiť príčinu nezáujmu študenta, najdôležitejším faktorom je zabrániť tomu, aby ich postoj ovplyvňoval celú triedu. Interakcia rýchlo konfrontovať nedisciplinovaný študent a posilniť pravidlá správania triedy. Umožnenie pokračovania v narušení podporuje nesprávne správanie ostatných študentov. Zavolajte študenta menom a požiadajte ho, aby sa riadil pravidlami miestnosti.

  2. Zapojte nemotivovaných študentov do diskusií v triede. Väčšinu času sa tieto deti nezúčastňujú na aktivitách zameraných na vzdelávacie témy, ale môžete ich prilákať položením otázok, na ktoré nemožno odpovedať jednoduchým „áno“ alebo „nie“. Namiesto toho, aby sa pýtali, či sú letné prázdniny zábavné, požiadajte ho, aby popísal, čo sa mu na jeho dovolenke najviac páčilo.


  3. Chváľte nemotivovaných študentov. Je to prirodzená ľudská túžba chcieť potešiť ľudí, ktorých má rád, takže keď študent rešpektuje a obdivuje svojho učiteľa, má väčšiu tendenciu učiť sa predmet a navštevovať triedu. Osobitným bodom v ich stratégii by malo byť chváliť týchto študentov skôr za ich najmenšie úspechy, než pokarhať ich nedostatok motivácie. Napríklad, ak sa študent, ktorý je na skúške zvyčajne nepovolený, dostal do platovej triedy, ukáže ho a pozdraví ho za jeho pokrok.

  4. Prezentujte lekcie tvorivými spôsobmi pre celú triedu, aby sa dožadovali projektov. To je úlohou každého učiteľa - učiť študentov, ktorí sa chcú učiť. Nadšenie je nákazlivé, takže vaše triedy rezonujú s triedou. Zmerajte lekciu Henryho VIII na paródiu a zapojte všetkých študentov do výroby.


  5. Vytvorte silné mentálne prepojenie medzi vzdelávaním a životnou spokojnosťou. Pre nemotivovaných študentov môže byť ťažké vidieť pozitívnu stránku učenia. Mali by ste ich nielen presvedčiť, že vaša finančná budúcnosť bude lepšia, ale mali by ste im tiež ukázať, že váš život môže byť spokojný s viacerými možnosťami. Ak napríklad demotivovaný študent prejaví záujem o umenie, ukáže mu možnosti, ktoré môže mať ako dospelý v grafickom umení, interiéri, architektúre alebo reklame a vysvetliť, ako je vzdelávanie dôležité pre každú z týchto kariér.

  6. Naplánujte si čas, kedy neuznaný študent môže diskutovať o svojich problémoch so školským poradcom. Štúdie naznačujú, že sebadôvera je veľkým faktorom motivácie študentov. Okrem toho, študentove rodinné prostredie je prominentné v mentálnych a emocionálnych aspektoch dieťaťa. Poradcovia môžu ponúkať techniky na zlepšenie sebaobrazu študentov. Urobte si čas požiadať o radu, ktorú môžete použiť v triede na posilnenie toho, čo bolo povedané študentovi.

  7. Udržujte pokojnú atmosféru. Nemotivovaní študenti už očakávajú to najhoršie a ich postoj vytvára samo naplňujúce proroctvo, keď sa učiteľ stáva nervóznym a hodnotiacim. Zhlboka sa nadýchnite a vydýchnite pomaly, než urobíte ostrý komentár. Takže úsmev a zdôrazniť pozitívne aspekty študenta.

  8. Spolupracujte s ostatnými učiteľmi na vytvorení zrozumiteľného plánu pri práci s konkrétnym študentom. V základných a stredných školách študenti počas dňa prepínajú izby a učiteľov. Keď sú všetci učitelia, ktorí sú so študentom zapojení, spolu, existuje väčšia šanca na úspešné motivovanie dieťaťa (pozri Zdroje).

tipy

  • Uchovávajte si denník malých úspechov a neúspechov, s ktorými sa stretávate pri práci s nemotivovanými študentmi. Keď nájdete metódu, ktorá funguje, použite ju znova.

varovanie

  • Neberte si postoj študenta osobne. Je pravdepodobnejšie, že bude výsledkom vonkajších vplyvov. Urobte to, čo môžete, ale uvedomte si, že ste malá časť denného života študenta.