Obsah
Deti v predškolskom veku sa môžu učiť dni v týždni, zúčastňovať sa tvorivých aktivít, ktoré posilňujú koncepty dní a súčasne rozvíjajú motorické zručnosti. Učenie dní v týždni pomáha deťom oboznámiť sa s rozvrhmi a postupmi, a to nielen v škole, ale aj doma.
Všedný papierový reťazec
Papierové reťazové kalendáre, nápad z „preschoolexpress.com“, poskytujú deťom zážitok z poznania a práce s dňami v týždni. Učiteľ pripraví pásy papiera s rozmermi 2,5 cm x 15 cm, najlepšie v siedmich farbách dúhy: napríklad červenej, oranžovej, žltej, zelenej, modrej, fialovej a ružovej. Pomocou lepiacej tyčinky urobia deti prvý článok v retiazke a učiteľka napríklad povie „na pondelok zelená“. Deti sa celý týždeň zhromažďujú a pripájajú všetky hovory podľa pokynov učiteľa. Potom musia počítať odkazy, čím posilňujú koncepciu siedmich dní v týždni a odstrániť jeden odkaz pre každý deň v týždni. Posledné dva odkazy si môžu vziať domov na víkend.
Pieseň dní v týždni
Maľovanie a spev môžu byť dvojnásobne kreatívne a keď sa z memorovania domácich prác premenia piesne, deti si môžu užiť trojitú dávku zábavy. Myšlienkou „preschoolrainbow.org“ je zaspievať pieseň, ktorej text je dní v týždni. Jednou z možností je nasledujúca skladba:
Dni v týždni (Patati, Patata)
Koľko dní v týždni Je sedem, sedem Koľko dní v týždni Existuje sedem, sedem
Pondelok, utorok streda, štvrtok, piatok sobota a nedeľa (2x)
Od pondelka do piatku chodím do školy učiť sa veľa sa učím učím sa b, a, bá
Ale v sobotu vstanem, veľa hrám bez zastavenia. V nedeľu odpočívam. S rodičmi idem na prechádzku
Keď sa deti naučia túto pieseň spievať, používajú na veľkých listoch papiera farebné ceruzky, ktoré krúžia v rytme hudby, ktorú spievajú.
Prechádzky dňami
Učitelia môžu vytvoriť „kalendárovú prechádzku“ nastrihaním 7 m dlhého baliaceho papiera. Pomocou čiernej značky na vytvorenie riadkov môžu rozdeliť šírku pásika papiera na sedem častí s dĺžkou 1 m a do každej časti napísať dni v týždni, počnúc pondelkom. Deti tvoria sedem skupín, každá skupina preberá za úlohu niečo nakresliť v každej časti. Učiteľ môže napríklad navrhnúť výkresy jedál v pondelkovej časti, pretože každý pondelok sa v triede robí kuchárska činnosť. Keď je pásik prilepený k podlahe miestnosti, deti prechádzajú po „týždni“, zatiaľ čo sa dozvedajú názvy dní. Keď sa potom deti naučia mená jednotlivých dní v týždni, budú si môcť zahrať hru, v ktorej budú jednotlivo nazývané menom a dostanú príkaz napríklad „preskočiť na utorok“. V piatok môžu učitelia posilniť myšlienku víkendu a vysvetliť, že v sobotu alebo v nedeľu nebude nikto vrátane učiteľov v škole.
Osobné kalendáre
Počas prvého mesiaca v predškolskom veku si deti používajú svoje osobné kalendáre na zapamätanie dní v týždni, pričom túto aktivitu kombinujú s naučením sa zvukov začiatočného písmena; napríklad v pondelok môže učiteľ ukázať deťom kalendár a povedať napríklad „pondelok sa začína zvukom„ S “, utorok sa začína zvukom„ T “atď. pripravení naučiť sa rozpoznávať dni v týždni pravopisom slova. Učitelia môžu tlačiť kalendáre z online zdrojov. Deti si môžu tieto kalendáre lepiť na kartóny a okraje zdobiť nálepkami alebo výrezmi.