Obsah
Rozvoj vodcovských zručností začína v detstve. So správnymi nástrojmi a povzbudením môžu deti rozvíjať vodcovské schopnosti, ktoré budú dôležité pre to, aby im pomohli uspieť vo všetkých oblastiach života. Vedúce hry a aktivity pomáhajú budovať tieto zručnosti a umožňujú deťom, aby si viac uvedomovali a zlepšovali svoju sebaúctu a morálku. Rodičia a učitelia môžu využiť vedúce aktivity, aby deťom poskytli zručnosti, ako sú tímová práca, dôvera, plánovanie, angažovanosť a komunikácia.
komunikácia
Dobrí vodcovia efektívne vyjadrujú svoje myšlienky a pocity. Aktivity, ktoré využívajú písanie alebo umenie, rozvíjajú komunikačné zručnosti. Aktivity, ktoré obsahujú poéziu, rozprávanie príbehov alebo kreslenie demonštrujúce, čo robí dobrého lídra, sú ideálne pre prezentáciu konceptu vedenia. Požiadajte deti, aby premýšľali o tom, čo robí človeka, aby sa stal veľkým vodcom a aby vyjadril svoje myšlienky. Pomocou hier, ako je napr. V tejto hre sú deti rozdelené do skupín. Vedúci poskytuje pokyny zamestnancom, ktorí sú so zavázanýma očami navigovaní po ceste s prekážkami. Aby bol vedúci úspešný, musí byť schopný efektívne komunikovať tak, aby členovia jeho tímu mohli prekonať prekážky.
Organizácia a plánovanie
Plánovanie a organizácia sú základné kvality vedenia. Deti sa môžu naučiť túto zručnosť plánovaním koncertu alebo hry. Namiesto toho, aby ste si vybrali len jedného vodcu, rozdeľte skupinu na dve alebo tri menšie skupiny a pridelte vodcov každej skupiny. Jedna skupina môže mať na starosti prípravu rekvizít a kostýmov, druhá je zodpovedná za pridelenie úloh a tretia strana môže byť zodpovedná za prijímanie pozvánok alebo rozhodovanie o tom, ako možno koncert alebo hru lepšie rozvinúť. Spôsob distribúcie vedúcich úloh by sa mal líšiť v závislosti od veku detí a od toho, čo ste sa rozhodli urobiť. Deti sa učia plánovať a organizovať túto činnosť, aj keď nie sú zvolené za vodcu, pretože musia spolupracovať na tom, aby svoju prácu vykonali. Táto aktivita buduje dôveru k deťom, pretože budú hrdí na prezentáciu s ich úsilím.
záväzok
Väčšina vodcov, ktorí sú efektívne, majú funkciu nazývanú záväzok. Ciele sa dosahujú rýchlejšie, keď problémy nebránia procesu. Aktivity, ktoré učia deti umenie angažovanosti alebo ako dávať a prijímať, im pomáhajú prirodzene sa vysporiadať so svojou rodinou a priateľmi. Budovanie skupín na rozvoj vedeckých projektov, napríklad, môže pomôcť deťom naučiť sa byť angažovaní a schopní vyjednávať. Povzbudzujte svoje skupiny, aby si vybrali svoje vlastné projekty a vedeli, ako k nim pristupovať. Tieto možnosti prinútia členov skupiny, aby spolu komunikovali a prišli s výsledkom, ktorý je dobrý pre väčšinu. Úspech alebo neúspech projektu bude závisieť od schopnosti dieťaťa vyjednávať a pracovať ako tím.
tímová práca
Schopnosť pracovať ako tím je dôležitá vodcovská schopnosť. Šport a hry ako basketbal, futbal a volejbal učia deti pracovať v skupinách a že ich prínos bude dôležitý pre úspech tímu. Táto prax posilňuje ich dôveru a povzbudzuje ich k tomu, aby premýšľali nad rámec svojich individuálnych potrieb. Tímová práca podporuje aj vodcovské schopnosti, ako je riešenie problémov, dôvera, koordinácia a spolupráca.