Obsah
Odhad je aproximáciou konečného výsledku, ktorý sa meria pri nedostatku údajov. Porozprávajte sa so svojimi študentmi o situáciách, ktoré použili pri odhadovaní. Možno si odložili príspevky na videohru, ale neboli si istí, či majú dostatočnú hodnotu. Možno chceli ísť do súkromného zábavného parku a ceny boli príliš vysoké. Najlepším spôsobom, ako posilniť odhad alebo hodinu na základnej škole, je zdôrazniť dôsledky sveta, ktorým môžu deti porozumieť.
Dóza na peniaze
Požiadajte svojich študentov, aby uhádli, koľko peňazí majú v tégliku plnom mincí. Toto je skvelá hra s odhadom a dá sa použiť ako výučbová pomôcka, ktorá zanecháva tajomstvo týkajúce sa množstva peňazí. Povedzte študentom, že o mesiac odhalíte, koľko je v nádobe. Každý týždeň odhalíte indíciu a osoba, ktorá uhádne najbližšiu hodnotu, dostane na konci mesiaca cenu. Každý týždeň sa odhaľuje hádanka o tom, koľko mincí každej hodnoty majú. Možno si môžete povedať, že to bolo v práčovni a použilo sa 10,00 R $, ale použila sa iba polovica a zvyšok je v nádobe. Prvé dva týždne môžu mať dohady spojené so šťastím, ale v posledných dvoch sa hodnoty začali upresňovať.
Váha
Nazbierajte veľa ľahkých a ťažkých vecí a určte svoju váhu. Dajte svojim študentom výzvu odhadnúť väčšinu položiek správne. Majú hmotnosť 1,4 kg a 2,3 kg, aby mali študenti možnosť otestovať proti nim predmety. Povzbuďte ich, aby na projekte pracovali spoločne, aj keď na konci môže byť iba jeden víťaz. Hovorte o situáciách v reálnom svete, ktoré vás môžu prinútiť odhadnúť váhu - napríklad nákladné auto na moste s obmedzenou hmotnosťou.
Obvod
Táto aktivita funguje dobre v učebni alebo v matematický večer, keď je do nej zapojených veľa učiteľov a členov rodiny. Pre túto hru budete potrebovať veľa okrúhlych predmetov. Niektoré možnosti sú hrozno, jedlá, tekvica, frisbee a golfové loptičky. Dajte svojim študentom obvodový vzorec a požiadajte ich, aby odhadli, ktorý z nich je pre každú položku. Potom zmerajte obvod a zistite, kto sa najviac priblížil.
Vzdialenosť
Táto aktivita funguje dobre v učebni, ale najefektívnejšia je v telocvični. Darujte študentom pracovný list s dvoma prázdnymi miestami vedľa klasov, topánok, tiel priateľov, podpätkov a ďalších. Budete potrebovať klasy alebo akýkoľvek iný merací nástroj, ktorý vytvoríte. Študenti použijú prvý blank na odhadnutie toho, koľko dĺžok objektu pokrýva vzdialenosť od jedného konca prostredia k druhému. Potom tieto dĺžky otestujú pomocou kukurice, topánok alebo tiel priateľov. Študenti si budú radi, že budú môcť ľahnúť na zem, aby si zmerali svoje telá, ale pochopia tiež viac o veľkosti veľkej miestnosti.