Obsah
Dekódovacie zručnosti sú nevyhnutné pre deti, ktoré sa učia čítať. Dekódovanie je proces, v ktorom študenti prekladajú písané slovo do ekvivalentu v reči, čo im umožňuje pochopiť význam daného slova. Dekódovanie je potom kľúčovou akciou pre deti, aby sa naučili čítať. Dekódovacie aktivity poskytujú efektívny spôsob, ako sa zamerať na rozvoj tejto zručnosti v triede.
Maľovanie postavy
Jedným z účinných spôsobov, ako stimulovať zručnosti dekódovania, je spájať slová s obrázkami. To možno vykonať pomocou obrázkovej knihy alebo pohľadníc s slovami zobrazenými v blízkosti zodpovedajúceho obrázku. Jednou z možných aktivít môže byť vytvorenie plagátov alebo nástenných malieb, kde sa študenti riadia každým slovom v abecednom poradí. Asociácia čísiel so slovami podporuje koncepčný aspekt dekódovania a porozumenia jazyka.
Čítanie skupín
Čítanie príbehu s triedou prispievajúcou ako skupina môže pomôcť stimulovať zručnosti dekódovania. Tento druh úlohy pomáha sústrediť sa na koncepčné chápanie slov v dejinách, spájať ich s obrazom slov. Skupinové aktivity, ktoré sa naučia čítať, môžu tiež pomôcť znížiť tlak študentov, ktorí sa môžu potýkať s problémami, aby sa necítili príliš tlačení, ako by sa cítili v iných typoch aktivít.
Kontextové aktivity
Použitie kontextu je kľúčovou stratégiou pre vyučovanie dekódovania. To sa vzťahuje na akúkoľvek činnosť, v ktorej môžete deťom pomôcť používať vety okolo slova, alebo možno samotný príbeh, aby odvodili, čo slovo znamená. Toto je technika, ktorá zaujme študenta kvôli vzťahu medzi slovom a významom. Môžete použiť kontext v skupinových aktivitách tým, že povzbudzujete deti, aby sa pýtali, čo sa deje v príbehu.
Presúvanie písmen
Použitie magnetického pohybu písmen je užitočné pre dekódovanie učenia, pretože sa zameriava na zvuky spojené s každým písmenom. Aby bolo možné preložiť písané slovo do ekvivalentu v reči, deti sa musia naučiť fonetické techniky. To zahŕňa vytváranie zvukov v rámci slova a ich vzájomné spojenie s cieľom vytvoriť rozpoznateľné slovo. Použitie nástrojov, ako sú karty a umožnenie deťom vidieť tieto prepojenia medzi zvukmi slov, je veľmi účinnou činnosťou.
Bavíte sa
Existuje mnoho spôsobov, ako sa učiť zábavné, rovnako ako čítanie zábavné príbehy v triede. Ak sa chcete učiť na interaktívnejšej úrovni, môžete vytvoriť hru, ktorá požiada deti, aby dokončili príbeh s chýbajúcimi slovami. To posilňuje spojenie písaného slova s konceptom, rovnako ako to robí všetkých smiať. Jednou z príbuzných činností je použitie zoznamov slovných kategórií, ktoré povzbudzujú deti, aby identifikovali členov konceptuálnej skupiny, napríklad farieb.