Obsah
Séria C.S.Lewisa „Kroniky Narnie“ zaujme čitateľov všetkých vekových skupín. Žiaci piateho ročníka, ktorí sa snažia čítať knihy, dosahujú úroveň zručností, ktorá im umožňuje čítať a porozumieť knihám samostatne. Mnoho študentov už tieto príbehy pozná, pretože si pozreli filmy založené na románoch, vďaka ktorým sa bude stále sústrediť. Knihy možno čítať ako detské príbehy o zvieratách, ktoré hovoria alebo sa interpretujú hlbšie ako metafory pre mnohé prvky spoločnosti. Vytvorte jednotku pre triedu 5. ročníka na základe jedného z románov alebo celej série.
Časová postupnosť
Vytvorenie časovej osi môže pomôcť študentom zapamätať si udalosti z románu a upevniť literárne koncepty, ako napríklad rastúca akcia, vrchol a rozuzlenie. Keď trieda číta „Kroniky Narnie“, zachováva časovú os na plagáte na stene. Sledujte udalosti v knihe a označte si, kedy a v ktorý deň sa udalosti každej knihy stali vo vzťahu k ostatným.
Britská história
Využite knihy ako príležitosť naučiť sa niečo o britskej kultúre, spoločnosti a histórii v čase, keď sa knihy míňajú. Aj keď sa zápletky odohrávajú vo fantasy krajine, v deji a jeho vývoji hrajú významnú úlohu udalosti zo skutočného života. Priraďte študentom výskumné projekty zamerané na vyšetrovanie vojny, mesta, kde žili deti, alebo niečoho tangenciálneho, ako napríklad vtedajšia doprava.
Porovnávanie kníh a filmov
Po dokončení čítania filmu „Lev, čarodejnica a šatník“ si pozrite so svojimi študentmi film v jednej z verzií knihy. Požiadajte ich, aby si robili poznámky o rozdieloch a podobnostiach medzi nimi. Po skončení filmu požiadajte študentov, aby porovnali svoje odpovede so susedným študentom, a s triedou prediskutujte, ktoré zmeny priniesli najväčší vplyv. Rovnakú činnosť možno vykonať s filmami „Princ Kaspian“ alebo „Cesta pútnika úsvitu“, ktoré majú aj kinematografické verzie.
Výtvarné projekty
Žiaci 5. ročníka budú radi demonštrovať svoje pochopenie kníh „Kronika Narnie“ prostredníctvom umenia. Požiadajte študentov, aby si vybrali dva znaky a namaľovali alebo nakreslili znázornenie vzťahu medzi nimi. Prípadne použite boxy na topánky ako diorámy, aby vonkajšia strana vyzerala ako šatník. Pred šatníkom vyrobte dvoje dverí a pomocou lepidla a dvoch malých gombíkov kľučky na dverách. Na zadnú časť schémy nakreslite obrázok snehu v Narnii a vytvorte stĺp z papiera a lepidla.