Obsah
Štvorcové korene sú zahrnuté v pokročilých matematických pojmoch, ktoré študenti začínajú učiť po základnej škole. Nielen spôsob, ako vypočítať druhú odmocninu čísla, je ťažké, ale aj samotná koncepcia môže zmiasť deti. Z tohto dôvodu sa uistite, že študenti sú oboznámení s umocňovaním a potom prezentujú jednoduché, ale zábavné hry. Týmto spôsobom môžete otestovať, či deti pochopili teoretickú časť druhej odmocniny a či dokážu uviesť svoje zručnosti do praxe.
Námestie riadkov starej hry
Usporiadajte knockout turnaj v hernom formáte starej ženy, v ktorom by sa dvaja študenti naraz mali snažiť oklamať svojich súperov a postúpiť do ďalšieho kola. Pravidlá tejto hry sú podobné štandardným pravidlám variácií (urobia horizontálnu, vertikálnu alebo diagonálnu čiaru X alebo O), ale predtým, ako hráči môžu pridať svoje značky na štvorec, musia nájsť druhú odmocninu zobrazeného čísla. Ak má napríklad pravý horný štvorec 9, hráč musí najprv umiestniť značku „3“.
Rýchla hra
Urobte karty zobrazujúce číslo s jednoduchou druhou odmocninou, napríklad 9 (druhá odmocnina: 3) a 16 (druhá odmocnina: 4), vyhnite sa číslam ako 6 (druhá odmocnina: 2.449489 ...). Študent by mal hrať naraz a pokúsiť sa nájsť toľko štvorcových koreňov, koľko dokáže do 25 sekúnd. Týmto spôsobom môžu všetky deti hrať, pokiaľ ste pripravili veľa kariet a neumožňujú študentom neustále opakovať tie isté odpovede.
Kombinované štvorce
Urobte 16 rovnakých veľkostí kariet a prilepte ich na tabuľu, aby ste vytvorili panel s rozmermi 4 x 4. Každá karta by mala obsahovať číslo, ktoré je štvorcom alebo druhou odmocninou čísla na inej karte (9 a 3 alebo 4 a 16). Rozdeliť učebňu do dvoch skupín a priradiť dvoch študentov ako vedúcich skupín. Vašou povinnosťou je poradiť sa so zvyškom tímu a požiadať ich, aby v každom kole skombinovali dva konkrétne štvorce. Ak sú správne, odstráňte dve karty a odovzdajte ich kapitánovi družstva. Víťazný tím bude na konci hry ten, ktorý má najviac kariet.
Otázky s viacerými možnosťami výberu
Pripravte si otázky o odmocninách, ako napríklad "Čo je druhá odmocnina z 9?", Alebo výsledok jednoduchých operácií zahŕňajúcich odmocniny. Napíšte otázku na tabuľu naraz spolu so štyrmi možnými odpoveďami. Iba jeden študent môže hrať v rovnakom čase as obmedzeným časom na uhádnutie správne. Keď sa dieťa presunie na ďalšiu úroveň, ich otázky by sa mali stať komplikovanejšími (napríklad 23 + druhá odmocnina 144), ako v televíznej hre „Kto chce byť milionárom?“.