Ako udržať štruktúru a bezpečnosť v predškolskej triede

Autor: Roger Morrison
Dátum Stvorenia: 4 September 2021
Dátum Aktualizácie: 21 November 2024
Anonim
Ako udržať štruktúru a bezpečnosť v predškolskej triede - Články
Ako udržať štruktúru a bezpečnosť v predškolskej triede - Články

Obsah

Predškolské deti majú tendenciu mať veľa energie; a zabezpečenie bezpečnosti a štruktúry vašej triedy sa môže zdať ako skľučujúca úloha. Našťastie títo dvaja môžu ísť ruka v ruke. Štruktúrovaná trieda vám pomôže udržať vašich študentov v bezpečí a dodržiavaním bezpečnostných pokynov poskytnete potrebnú štruktúru. S malým plánovaním a organizáciou vytvoríte bezpečné a štruktúrované prostredie, v ktorom sa študenti budú baviť a učiť sa v plnej miere.


inštrukcia

Dodržiavanie rutinnej triedy dôsledne pomáha udržiavať štruktúru a bezpečnosť (Comstock / Comstock / Getty Images)
  1. Vytvorte harmonogram pre miestnosť a sledujte ho. Deti, ktoré sú zvyknuté na každodennú rutinu, sa s väčšou pravdepodobnosťou riadia pokynmi a robia, čo majú robiť.

  2. Urobte si chvíľku, aby ste čo najskôr sedeli v kruhu alebo na rannom stretnutí. Ak študenti prídu v rôznom čase, počkajte, kým bude väčšina prítomná. Počas tejto dopoludňajšej schôdzky predstavte svojim študentom denné aktivity. Dajte svojim študentom vedieť, že to, čo príde, pomôže počas prechodov.

  3. Zapojte študentov do fyzickej aktivity každý deň. Deti s vysokou energiou sú náchylné správať sa zle, čo môže narušiť ich štruktúru a brániť bezpečnosti svojich študentov. Ak je to možné, deti každý deň na detskom ihrisku. Ak to nie je povolené, vytvorte vnútorné fyzické aktivity, ako je tanečný čas alebo prekážková dráha.


  4. Uistite sa, že máte vo vašej triede správny vzťah učiteľ / študent. V Brazílii neexistuje federálny zákon, ktorý by určoval počet študentov pre učiteľov a legislatíva každého štátu je iná. Existuje stanovisko Národnej rady pre vzdelávanie (stanovisko č. 8/2010), v ktorom sú načrtnuté minimálne potrebné vstupy do školy na zabezpečenie kvality výučby vrátane vzťahu učiteľ / študent. Súkromné ​​školy však majú administratívnu a pedagogickú autonómiu. Z tohto dôvodu je potrebné použiť výskum bezpečnosti a zdravého rozumu. Vhodnou voľbou by bolo, aby v centrách starostlivosti pre deti bolo päť detí do 1 roka na dospelú osobu; osem detí od 1 do 2 rokov na dospelú osobu; 13 detí vo veku od 2 do 3 rokov na dospelú osobu; 15 študentov vo veku od 3 do 4 rokov na učiteľa, v dennej starostlivosti alebo v materskej škole; a 25 študentov vo veku 4 až 5 rokov na učiteľa v predškolskom zariadení. Vždy sa prispôsobuje veku najmladšieho študenta. Napríklad, ak sú takmer všetci študenti vo veku 4 rokov, ale dieťa má 3 alebo viac rokov, ich pomer by mal byť 13: 1. Udržiavanie správneho vzťahu učiteľ / študent vo vašej triede vám pomôže udržať všetkých vašich študentov v bezpečí.


  5. Usporiadajte svoju školu v ročných obdobiach. Niektoré možné stanice sú umenie, hádanky, hry, počítače, manipulovateľné matematické a knižničné materiály. Počas voľného času otvorte iba tri alebo štyri stanice. To vám uľahčí pozorovanie všetkých vašich študentov.