Obsah
Vzdelávanie v ranom detstve slúži ako prvý formálny úvod do sociálneho a akademického vzdelávania a rozvoj zdravých priateľstiev je neoddeliteľnou súčasťou sociálneho rozvoja. Aktivity priateľstva pomáhajú deťom rozvíjať medziľudské, komunikačné a emocionálne vzťahy vrátane empatie a súcitu. Zapojte do svojej triedy množstvo aktivít zameraných na priateľstvo, aby ste podporili atmosféru spolupráce a prijatia.
Umelecké priateľstvo
Priateľské remeselné aktivity povzbudzujú študentov k rozvoju motorických zručností a zároveň podporujú hodnoty priateľstva. Jednou z možností je pozvať študentov, aby vytvorili portréty priateľstva. Každý študent si vyberie pár v miestnosti a dvaja vytvoria kresbu svojho partnera. Po vytvorení obrázkov študenti zdieľajú dôvod, prečo je ich partner dobrým priateľom. Interaktívnejšia aktivita je grant "Dobrá práca". Každý študent zdobí hnedý papierový sáčok s nálepkami, trblietkami, atramentom a inými remeselnými predmetmi. Pomôžte svojim študentom napísať svoje mená na tašky, a potom zabaliť tašky do miestnosti. Povzbudiť každého študenta, aby zanechal malé darčeky alebo správy vo vreciach svojich priateľov. Vstupenky si môžu pochváliť dobré správanie, zdieľať hračku alebo pripomenúť priateľovi zvláštny dátum ako jazdu. Povzbudzujte študentov, aby každý týždeň nechávali rôzne správy alebo kresby v rôznych vreciach.
Činnosti v oblasti gramotnosti
V prvých rokoch vzdelávania v ranom detstve sa rozvíjajú zručnosti v oblasti gramotnosti, ako je rozpoznávanie listov a oddeľovanie slabík, a preto sa využívajú priateľské aktivity ako spôsob propagácie úvodnej gramotnosti v triede. Podporujte zručnosti študentských priateľstiev prostredníctvom vhodných kníh o histórii a čitateľskej činnosti, ktorá zapája celú triedu. Existuje niekoľko kníh, ktoré sú vhodné pre študentov, ktorí sa venujú vzdelávaniu detí, ktoré sa zaoberajú témami, ako je priateľstvo alebo ako sa spriateliť. Počas čítania, majú študenti zdieľať svoje myšlienky a myšlienky o udalostiach v knihe s otázkami ako "Je táto postava dobrý priateľ?" Akonáhle študenti porozumejú témam, vyzve ich, aby si vytvorili vlastné priateľské knihy so zloženou a zošitou lepenkou. Stránky môžu obsahovať kresby najlepších priateľov a slovnú zásobu týkajúcu sa priateľstva, ako napríklad „zdieľanie“, „hranie“ a „zábava“.
Hry priateľstva
Interaktívne hry povzbudzujú študentov k vzájomnej fyzickej interakcii pri rozvíjaní chápania hodnôt priateľstva. Matchmaking hry sú štandardným odkazom v ranom detstve vzdelávania, takže vytvoriť hru pre študentov, v ktorých sa stretávajú s novými kolegami. Jednou z možností je dať každému študentovi jednu zo štyroch rôznych samolepiek. Keď hráte pieseň, študenti tancujú, kým sa pieseň nezastaví a potom spustia a nájdu ďalších študentov so zodpovedajúcimi nálepkami. Študenti sa potom naučia mená svojich nových priateľov a tancovať so skupinou až do konca piesne. Precvičiť si identifikáciu podobnosti, mať dieťa dobrovoľníka a povedať niečo, čo ste si o nej všimli, ako je napríklad na sebe červená blúzka. Postavte sa aj iným študentom, ktorí majú na sebe aj červené blúzky a vyberte iného dobrovoľníka zo skupiny. Zamerajte sa na aspekty, ktoré majú študenti viac spoločné ako na rôzne aspekty počas aktivity.
Kruhové aktivity
Čas kruhu je zvyčajne otváranie alebo zatváranie aktivity pre študentov a poskytuje príležitosť učiteľovi viesť tichú aktivitu alebo diskusiu, aby sa zamysleli nad lekciou dňa. Aktivitou na priateľstve pre čas kruhu je vybrať študenta ako "Priateľa dňa" a povzbudiť študenta, aby sedel na mieste učiteľa v kruhu. Majú študenti striedavo hovoriť niečo, čo robí "Priateľ dňa" dobrého priateľa, ako je ich schopnosť zdieľať alebo zdvorilé správanie. Ďalšou možnosťou, ako povzbudiť deti, aby sa navzájom spoznali, je vybrať dobrovoľníka a opustiť miestnosť s pomocníkom triedy. Druhý študent potom ticho opúšťa kruh a skrýva sa. Keď sa prvý študent vráti, opýtajte sa „Ktorý priateľ chýba?“. Študent musí zistiť, ktorý priateľ opustil kruh a povedať "John, chýba nám to! Vráťte sa do kruhu!".