Obsah
Táto oblasť je základným výpočtom vyučovaným v škole pre žiakov základnej školy. Ako rodič alebo vychovávateľ môžete pomôcť študentom pochopiť tento nový koncept s niektorými listami grafického papiera, páskou a niektorými každodennými predmetmi. Výpočet priestoru vyžaduje, aby bolo známe základné násobenie a bude aj naďalej užitočné počas celého života študenta, napríklad aby sa našla oblasť miestnosti, garáže alebo pozemku.
inštrukcia
Prax výpočet oblasti so svojimi študentmi (graf kreslenia ceruzkou Anatoly Tiplyashin z Fotolia.com)-
Pred pokusom o zložitejšie formáty odkrývajte oblasť obdĺžnika. Nakreslite ceruzkou obdĺžnik na grafický papier. Spočítajte počet štvorcov, ktoré tvoria výšku a šírku obdĺžnika a zapíšte ich do blízkosti každej vonkajšej čiary obdĺžnika. Naučte dieťa násobiť základňu výškou, aby sa určila oblasť obdĺžnika.
-
Spočítajte počet štvorcov v obdĺžniku, aby ste potvrdili, že toto číslo sa rovná odpovedi získanej násobením. Napríklad, ak má nakreslený obdĺžnik 10 základných štvorcov a 5 štvorcov na výšku, celková plocha je 50. Študent môže spočítať štvorce v obdĺžniku a uvedomiť si, že sú tiež 50.
-
Nájdite oblasť trojuholníka po tom, čo sa študent stane presvedčivejším v meraní obdĺžnikovej plochy. Zaviesť koncept objavovania oblasti trojuholníka, čím sa dieťa nakreslí ďalší obdĺžnik a rozdelí ho na polovicu uhlopriečkou. Výsledkom budú dva trojuholníky. Spočítajte počet štvorcov pozdĺž základne a výšku jedného z trojuholníkov, vynásobte základňu o 1/2 výšky. Napríklad, ak má trojuholník základňu 6 štvorcov a výšku 4, plocha sa rovná 6 x 2, to znamená 12.
-
Spočítajte počet štvorcov v trojuholníku, aby ste potvrdili svoju oblasť. Vysvetlite, že odpoveď musí byť polovica plochy obdĺžnika. Pokračujte v praktickom výpočte plochy v trojuholníkoch, kým dieťa túto metódu dobre nepoužije.
-
Nájdite oblasť kruhu. Vysvetlite, že existujúci vzorec na nájdenie tejto oblasti je: A = pi x r x r, kde pi je 3,14 a "r" je polomer. Vysvetlite, že polomer kruhu je polovičný. Majte dieťa merať vzdialenosť celého kruhu, aby našiel svoj priemer, a potom výsledok rozdelte na dva a získajte polomer. Pomôžte študentovi vyplniť vzorec na nájdenie oblasti kruhu.
-
Aplikujte cvičenie v reálnom živote tým, že dáte dieťaťu zvinovací meter a požiadajte ho, aby našiel oblasť niektorých predmetov v dome alebo záhrade.Začnite s štvorcovým alebo obdĺžnikovým stolom v dome a potom choďte do záhrady alebo parku, ktorý má trojuholníkové alebo obdĺžnikové postele. Pozrite sa na kruhový objekt, ako kvetinový záhon okolo stromu, aby ste naučili svoje dieťa, ako nájsť oblasť kruhu.
tipy
- Meranie v reálnom živote pomôže študentovi uvedomiť si užitočnosť matematiky v každodennom živote a zabráni tomu, aby sa matematické úlohy alebo geometria stali príliš abstraktnými.
Čo potrebujete
- Grafický papier
- ceruzka
- Meracie pásmo